Resumo:
O objetivo desta pesquisa é propor uma estratégia de ensino da
geografia escolar utilizando a fotointerpretação de imagens ,e, avaliar o processo de
interpretação dos estudantes ao visualizar as paisagens no jogo Geoguessr. Este
trabalho é resultado de uma pesquisa aplicada de forma remota aos alunos do curso
técnico em telecomunicações integrado ao ensino médio do IFSC, campus São José
- SC. A metodologia, que inclui um questionário de coleta de dados, identificou que
os alunos utilizaram em média três vezes mais objetos sociais, em comparação a
objetos naturais, na elaboração de hipóteses de localização no jogo.
