Resumo:
A presença das novas tecnologias no ambiente escolar, especificamente no ensino de artes é o tema estudado por meio de pesquisa com caráter qualitativo/quantitativo e bibliográfica realizada através da análise de questionário com professores de arte do município de São Lourenço do Oeste, SC.
A pesquisa mostra que a inserção das novas tecnologias no ensino da arte enfrenta problemas de ordem material/física, constituindo-se num fator inibitório a ação docente e o desenvolvimento das aulas. E que os professores precisam de capacitação para adequar-se ao uso das tecnologias, de modo a torna-las favoráveis no ambiente de aprendizagem.
