Resumo:
Como aproximar aluno, professor e conteúdos trabalhados em uma época em que
estes andam cada vez mais distantes? A ideia de introduzir um app de celular para
auxílio nas aulas se justifica na necessidade dessa aproximação, incluída também a
necessidade de estar trabalhando novas tecnologias e metodologias. Assim, um app
onde se passe materiais de aula, vídeos para aprofundar estudos, avisos, agenda
entre outra coisas mostrou-se bastante interessante, pois estaria “na mão” dos
alunos em seus smartphones. O objetivo, portanto, é desenvolver este aplicativo de
celular e implantar ele na disciplina de Análise Qualitativa, curso técnico em Análises
Químicas, do CEDUP Renato Ramos da Silva. A pesquisa que aqui se apresenta
tem caráter de pesquisa-ação e qualitativa, dentro dos conceitos apresentados por
Minayo (1995). Uma pesquisa foi realizada para determinar se os objetivos
propostos foram alcançados, sendo seus resultados também apresentados aqui.
