Uso do Wooclap para exercícios de História e Geografia no Ensino Médio

Abstract

Neste trabalho, foi explorado o desafio de utilizar recursos digitais para estimular e otimizar a resolução e discussão de exercícios de história e geografia por alunos do Ensino Médio. O portfólio desenvolvido compreende um vídeo de apresentação do desafio (P1), a experimentação e aplicação da plataforma Wooclap para a resolução de exercícios (P2) e um podcast de divulgação da ferramenta Wooclap para professores e alunos (P3). Os resultados da aplicação do Wooclap foram positivos, demonstrando maior engajamento dos alunos na resolução e discussão dos exercícios, com feedback imediato e aprendizado mais colaborativo e menos competitivo. A produção do podcast permitiu explorar a comunicação do projeto e da ferramenta para um público mais amplo. A partir da experiência, foi possível desenvolver habilidades na produção de recursos educacionais digitais, utilizando ferramentas como Loom, Padlet, Power Point, Wooclap, Clipchamp, OpenAI GPT, Suno e Nightcafe.