Aprendizado acelerado e eficiente: uma abordagem sequencial para o ensino de gestão a microempreendedores em Tubarão/sc através de recursos digitais

Abstract

Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um portfólio de recursos educacionais digitais com o objetivo de auxiliar microempreendedores de Tubarão/SC a utilizarem as ferramentas digitais em suas empresas. A pesquisa teve como foco a criação de materiais didáticos práticos e acessíveis, utilizando plataformas como YouTube, Spotify e Padlet. Foram desenvolvidos um vídeo tutorial sobre o Google Meu Negócio, um podcast sobre o tema e um portfólio online que reúne todos os materiais produzidos. Durante o processo, foram utilizadas diversas ferramentas digitais e adquiridas novas habilidades, como a criação de roteiros, edição de vídeos e áudio, e a produção de conteúdo para diferentes plataformas. Os resultados obtidos demonstram a importância da utilização de recursos digitais para a capacitação de microempreendedores. Os materiais produzidos foram bem avaliados pelos participantes, que destacaram a relevância dos temas abordados e a clareza das explicações. Além disso, a experiência proporcionou um aprendizado significativo e a identificação de novas possibilidades para o desenvolvimento de projetos futuros. A pesquisa-ação se mostrou uma metodologia eficaz para a construção de um processo de aprendizagem colaborativo e contínuo. A partir dos resultados obtidos, sugere-se a ampliação do portfólio de recursos, a realização de workshops e a criação de uma comunidade online para troca de experiências entre os empreendedores.