Tecnologia Educacional a Serviço da Comunicação: simplificando os procedimentos acadêmicos no IFSC – Gaspar
| dc.contributor.advisor | Juliani, Douglas Paulesky | |
| dc.contributor.advisorID | https://orcid.org/0000-0001-7823-6644 | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/3241385623970166 | |
| dc.contributor.author | Bernardes, Filipe Sautner | |
| dc.contributor.authorLattes | https://lattes.cnpq.br/1064077091150209 | |
| dc.contributor.referee1 | Lindner, Luís Henrique | |
| dc.contributor.referee1ID | https://orcid.org/0000-0002-2012-8357 | |
| dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/6398736649827022 | |
| dc.contributor.referee2 | Nunes, Rhuan da Silva | |
| dc.contributor.referee2ID | https://orcid.org/0009-0001-2625-8937 | |
| dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/8152582560077299 | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-22T14:18:49Z | |
| dc.date.available | 2025-02-26 | |
| dc.date.available | 2026-06-22T14:18:49Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-24 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho teve como principal desafio a melhoria da comunicação sobre os procedimentos acadêmicos e os prazos da secretaria acadêmica do IFSC Câmpus Gaspar, o objetivo foi facilitar o entendimento dos alunos e otimizar o tempo dos servidores. Para solucionar este desafio, foram criados três recursos educacionais digitais: um vídeo de apresentação do desafio, um vídeo tutorial sobre os procedimentos acadêmicos e um podcast. O vídeo tutorial utiliza o Canva e o Clipchamp para apresentar um guia passo a passo dos procedimentos, tornando a informação mais acessível. O podcast, produzido com o Copilot, Clipchamp e Riverside, aborda os procedimentos de forma dinâmica. O portfólio no Padlet foi elaborado para documentar o processo e apresentar os recursos de forma organizada. A criação do portfólio possibilitou o desenvolvimento de competências relacionadas ao uso de tecnologias na educação, produção de materiais educativos e comunicação. A principal dificuldade encontrada foram a limitação de recursos gratuitos nas plataformas utilizadas e a falta de equipamentos melhores para a realização das atividades. Apesar dos recursos não terem sido aplicados ao público-alvo, a experiência de criação e a análise dos recursos produzidos indicam que eles podem contribuir para a solução do desafio, otimizando o tempo dos servidores e tornando a informação mais clara e acessível para os alunos. A partir desta experiência a pesquisa pode ser continuada aprimorando os recursos e aplicando-os junto ao público-alvo para avaliar sua efetividade. | |
| dc.identifier.citation | BERNARDES, Filipe Sautner. Tecnologia Educacional a Serviço da Comunicação: simplificando os procedimentos acadêmicos no IFSC – Gaspar. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Tecnologias para Educação Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2025. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifsc.edu.br/handle/1/1744 | |
| dc.language.iso | Português Brasil | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto Federal de Santa Catarina | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Câmpus Florianópolis-Continente | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFSC | pt_BR |
| dc.publisher.program | Especialização em Tecnologias para Educação Profissional (Ead) | pt_BR |
| dc.rights.access | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Tecnologia educacional | |
| dc.subject | Comunicação | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS | |
| dc.title | Tecnologia Educacional a Serviço da Comunicação: simplificando os procedimentos acadêmicos no IFSC – Gaspar | |
| dc.type | Trabalho de conclusão de especialização | pt_BR |
