Inovação no reforço escolar: o impacto da tecnologia na personalização e engajamento do aprendizado para jovens e adultos

dc.contributor.advisorBleicher, Sabrina
dc.contributor.advisorIDhttps://orcid.org/0000-0003-0877-2040
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2586455481880822
dc.contributor.authorMoreira, Josué Aparecido
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2862619144442292
dc.contributor.referee1Corrêa, Marcela Krüger
dc.contributor.referee1IDhttp://orcid.org/0009-0007-4695-7544
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2775432752984160
dc.contributor.referee2Santos, Piter Miranda dos
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/7296474537844590
dc.date.accessioned2026-07-09T11:38:46Z
dc.date.available2025-02-20
dc.date.available2026-07-09T11:38:46Z
dc.date.issued2025-02-19
dc.description.abstractEste trabalho explora o uso de tecnologias digitais no reforço escolar para jovens e adultos, visando impulsionar o aprendizado e oferecer um olhar mais humano às dificuldades educacionais. O desafio central reside em identificar as dificuldades de cada aluno e, a partir disso, utilizar as ferramentas tecnológicas mais adequadas para superá-las. As aulas, em sua maioria online, buscam alcançar alunos que necessitam de atenção individualizada. Para alcançar esse objetivo, foram desenvolvidos recursos educacionais como podcasts, Google Forms e REA (Recursos Educacionais Abertos), que permitem personalizar o ensino e acompanhar o progresso de cada aluno. O podcast facilita o acesso ao conteúdo de forma flexível e engajadora, enquanto o Google Forms auxilia na avaliação e identificação das dificuldades. Os REA, por sua vez, democratizam o acesso ao conhecimento e proporcionam uma experiência educacional mais rica e completa. Os resultados indicam que a utilização desses recursos contribui significativamente para o aprendizado, promovendo o engajamento dos alunos e a superação de suas dificuldades. A personalização do ensino e o acompanhamento individualizado, aliados à flexibilidade do ambiente online, favorecem a autonomia e o desenvolvimento de cada estudante.
dc.identifier.citationMOREIRA, Josué Aparecido. Inovação no reforço escolar: o impacto da tecnologia na personalização e engajamento do aprendizado para jovens e adultos. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Tecnologias para Educação Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2025.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifsc.edu.br/handle/1/1938
dc.language.isoPortuguês Brasilpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Santa Catarinapt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Florianópolis-Continentept_BR
dc.publisher.initialsIFSCpt_BR
dc.publisher.programEspecialização em Tecnologias para Educação Profissional (Ead)pt_BR
dc.rights.accessAcesso Aberto
dc.subjectTecnologia educacional
dc.subjectEducação
dc.subjectAprendizagem ativa
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS
dc.titleInovação no reforço escolar: o impacto da tecnologia na personalização e engajamento do aprendizado para jovens e adultos
dc.typeTrabalho de conclusão de especializaçãopt_BR

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