Recursos tecnológicos interativos no primeiro ano do Ensino Médio da Escola de Educação Básica Attela Jenichen da cidade de Indaial

Abstract

O texto apresenta um relato de minha experiência, professor de Informática e Educação tecnológica na rede estadual de educação, apliquei atividades à distância usando o Kahoot para criar recursos educacionais digitais e através desses recursos melhorar a qualidade da educação à distância com meus alunos. Meu trabalho de conclusão de curso (TCC) explorou a criação de um portfólio com vídeo animado, podcast e Padlet utilizando o app Canva, para auxiliar meus alunos nos momentos à distância das nossas aulas. Compartilho aqui os desafios e aprendizados durante o processo de produção desses recursos, destacando a superação de dificuldades técnicas e o feedback positivo recebido de meus alunos. O objetivo central foi demonstrar a viabilidade e eficácia do Kahoot como ferramenta acessível e intuitiva para tornar os momentos em que estamos online mais dinâmicos e atraentes para os meus alunos. A pesquisa demonstra a relevância das novas tecnologias digitais na educação e novos recursos que funcionam também para a educação à distância.