Guia para inclusão de carga horária EaD em cursos superiores de TI da EPT

Abstract

Este guia é voltado a coordenadores de curso, membros de Núcleo Docente Estruturante (NDE), professores, especialistas em EaD e equipe pedagógica que atuam no processo de reestruturação curricular de cursos superiores da área de Tecnologia da Informação na Educação Profi ssional e Tecnológica (EPT). Este material é resultado da pesquisa de mestrado intitulada “Reestruturação Curricular de Cursos Superiores de TI da EPT para Inclusão de Carga Horária EaD”, desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação Profi ssional e Tecnológica (ProfEPT), no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Campus Florianópolis, vinculada à Linha de Pesquisa “Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na EPT”. O guia tem como fi nalidade oferecer fundamentos teóricos, legais e metodológicos para orientar a inclusão planejada de carga horária na modalidade a distância em cursos presenciais, respeitando os princípios da formação integral, do trabalho como princípio educativo e da indissociabilidade entre ciência, tecnologia e sociedade.