Ensino-aprendizagem de ciências exatas na EPT: guia de sugestões e indicações, construído a partir das vozes dos estudantes

Abstract

Este produto educacional, no formato de um guia, tem como objetivo compartilhar com os colegas docentes das Ciências Exatas, assim como com as equipes dos setores pedagógicos e demais interessados no tema, caminhos para que o processo ensino-aprendizagem de Ciências Exatas contribua com a formação dos estudantes, sobretudo aqueles do Ensino Médio Integrado. A pesquisa que deu origem a este guia, intitulada "Permanência e êxito na EPT: uma análise das práticas educativas no ensino de Ciências Exatas no IFSC Criciúma", buscou identificar os processos exitosos no ensino-aprendizagem das Ciências Exatas, a partir dos apontamentos dos estudantes do Ensino Médio Integrado (EMI) do IFSC - câmpus Criciúma. A instituição oferta cursos integrados em Química, Mecatrônica e Edificações, sendo eles incluídos na pesquisa.