A Utilização da Inteligência Artificial - IAs como recurso tecnológico para auxiliar as aulas de Literatura/Português

Abstract

Atualmente, os professores de literatura encontram diversos desafios ao ensinar Literatura. A forma como aprendemos a estudar a literatura influencia diretamente a maneira como a ensinamos. Quando as metodologias tradicionais prevalecem, em contraste com o surgimento de novas tecnologias, pode ser difícil capturar o interesse dos alunos, especialmente em um contexto em que eles expressam pouca paciência ou motivação para a leitura e, assim, limitar a capacidade de envolvê-los de maneira mais dinâmica e significativa. Este desafio é importante porque é uma proposta de mudanças no âmbito da pesquisa literária e sugere utilizar as Inteligências Artificiais (IAs) para dinamizar as aulas de literatura. Ao incorporar essa nova abordagem, como a utilização de IAs para a dinamização e produção de discussões interativas, pode ajudar a tornar o ensino da Literatura mais acessível e interessante. Para a realização do desafio proposto, foram desenvolvidos recursos para a obtenção dos resultados, como: uma produção audiovisual, uma apresentação de slides e um Podcast. Como resultado, observamos que apesar de ser uma tecnologia que gera uma certa polêmica em sua utilização, as professoras compreendem que essa ferramenta já está presente no ambiente escolar e acadêmico e, como educadoras, entender essa tecnologia e utilizá-la como recurso educacional pode modernizar o estudo literário e dinamizar as leituras em sala de aula, assim os alunos teriam mais contato com os textos literários.