Uso de mídias digitais de forma criativa na contação de histórias infantis para grupos multietários em escola pública localizada em bairro da periferia do município de São Paulo

Abstract

O texto apresenta um relato de minha experiência , professora de Educação Infantil, sobre o uso do Canva para criar recursos educacionais digitais na contação de histórias. Meu trabalho de conclusão de curso (TCC) explorou a criação de um portfólio com vídeo animado, podcast e Padlet utilizando o app Canva, para auxiliar professores na utilização criativa de mídias digitais. Compartilho aqui os desafios e aprendizados durante o processo de produção desses recursos, destacando a superação de dificuldades técnicas e o feedback positivo recebido de colegas professoras. O objetivo central foi demonstrar a viabilidade e eficácia do Canva como ferramenta acessível e intuitiva para tornar as aulas mais dinâmicas e atraentes para professores e alunos. A pesquisa demonstra a relevância das mídias digitais na educação infantil, particularmente em escolas públicas na periferia.