Uso de mídias digitais de forma criativa na contação de histórias infantis para grupos multietários em escola pública localizada em bairro da periferia do município de São Paulo
| dc.contributor.advisor | Juliani, Douglas Paulesky | |
| dc.contributor.advisorID | https://orcid.org/0000-0001-7823-6644 | |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/3241385623970166 | |
| dc.contributor.author | Gomes, Josefa Solanja de Oliveira Missirolli | |
| dc.contributor.referee1 | Bittencourt, Rogério Gonçalves | |
| dc.contributor.referee1ID | https://orcid.org/0000-0002-1260-3058 | |
| dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2520498244463621 | |
| dc.contributor.referee2 | Nunes, Rhuan da Silva | |
| dc.contributor.referee2ID | https://orcid.org/0009-0001-2625-8937 | |
| dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/8152582560077299 | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-08T12:59:52Z | |
| dc.date.available | 2025-02-18 | |
| dc.date.available | 2026-07-08T12:59:52Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-14 | |
| dc.description.abstract | O texto apresenta um relato de minha experiência , professora de Educação Infantil, sobre o uso do Canva para criar recursos educacionais digitais na contação de histórias. Meu trabalho de conclusão de curso (TCC) explorou a criação de um portfólio com vídeo animado, podcast e Padlet utilizando o app Canva, para auxiliar professores na utilização criativa de mídias digitais. Compartilho aqui os desafios e aprendizados durante o processo de produção desses recursos, destacando a superação de dificuldades técnicas e o feedback positivo recebido de colegas professoras. O objetivo central foi demonstrar a viabilidade e eficácia do Canva como ferramenta acessível e intuitiva para tornar as aulas mais dinâmicas e atraentes para professores e alunos. A pesquisa demonstra a relevância das mídias digitais na educação infantil, particularmente em escolas públicas na periferia. | |
| dc.identifier.citation | GOMES, Josefa Solanja de Oliveira Missirolli. Uso de mídias digitais de forma criativa na contação de histórias infantis para grupos multietários em escola pública localizada em bairro da periferia do município de São Paulo. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Tecnologias para Educação Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2025. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifsc.edu.br/handle/1/1927 | |
| dc.language.iso | Português Brasil | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto Federal de Santa Catarina | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Câmpus Florianópolis-Continente | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFSC | pt_BR |
| dc.publisher.program | Especialização em Tecnologias para Educação Profissional (Ead) | pt_BR |
| dc.rights.access | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Narração de Histórias | |
| dc.subject | Mídia social | |
| dc.subject | Canvas | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS | |
| dc.title | Uso de mídias digitais de forma criativa na contação de histórias infantis para grupos multietários em escola pública localizada em bairro da periferia do município de São Paulo | |
| dc.type | Trabalho de conclusão de especialização | pt_BR |