Trabalho de Conclusão de Curso

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Marketing mix nas plataformas do ambiente virtual: um estudo de caso na empresa Maria Cereja Acessórios
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2018) Bohrer, Karinne Morandini; Oliveira, Aline Hilsendeger Pereira de; https://orcid.org/0000-0003-0358-9706; http://lattes.cnpq.br/9119487716176289; https://orcid.org/0000-0003-4631-2272; http://lattes.cnpq.br/3247381647612178
O presente artigo objetiva analisar o marketing mix no contexto das plataformas de redes sociais em uma empresa de confecção de artigos de bijuterias em Araranguá - SC. Especificamente, buscou-se definir o marketing mix no contexto do ambiente virtual e comparar com o tradicional 4Ps. Assim, foi realizada uma pesquisa qualitativa, exploratória e os dados foram produzidos por meio do estudo de caso. Realizou-se uma comparação entre os dois meios ( marketing tradicional e digital).
O figurino da personagem Jon Snow, de Game of Thrones: reflexões sobre processos de criação de trajes de cena
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2018) Silveira, Juliana de Moraes; Nascimento, Emerson Cardoso; https://orcid.org/0000-0002-7670-9070; http://lattes.cnpq.br/2585605614977481
O objetivo deste estudo é analisar o figurino criado por Michele Clapton para a personagem Jon Snow, da série televisiva Game of Thrones, interpretado por Kit Harington, bem como contribuir com reflexões sobre processos de criação de trajes de cena. Como procedimento metodológico utilizamos um sistema de descrição e análise do figurino com base no trabalho de Bezerra e Miranda (2014). Ao longo do trabalho, com base na classificação da história da moda, organizada por meio das funções do vestuário definidos em ampliar, alargar, reduzir, revelar e definir o corpo, proposta por Ventosa e Bastardes (2009), são apresentadas considerações acerca dos elementos indispensáveis na criação do figurino.
Design thinking como possível abordagem no processo criativo em alunos com deficiência intelectual
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2018-06-20) Abreu, Emileyne Monteiro de; Souza, Dionatan Carlos de; http://lattes.cnpq.br/7905842622893074; http://lattes.cnpq.br/8617633354451107; Kauling, Graziela Brunhari; http://lattes.cnpq.br/0215861178023501; Soratto, Rafaela Bett; https://orcid.org/0000-0003-3968-1002; http://lattes.cnpq.br/7858438162190419
A presente pesquisa teve como objetivo apresentar o uso do design thinking, como abor- dagem colaborativa no processo criativo dos alunos com deficiência intelectual. Acredita-se que o emprego desta abordagem possibilita o aumento da autonomia do aluno. Nesse contexto são apre- sentadas as etapas do design thinking a serem utilizadas no processo educativo, levando em consi- deração as limitações e comportamentos dos alunos analisados. Os resultados permitiram identificar um acréscimo na criatividade e uma melhor socialização do deficiente intelectual. Por esta razão, propõe-se o design thinking como uma abordagem colaborativa em alunos portadores de deficiên- cia intelectual.
Economia criativa na moda: um estudo de caso do atelier Calle 7 na cidade de Araranguá-SC
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2018-06-19) Souza, Eliandra de; Soratto, Rafaela Bett; https://orcid.org/0000-0003-3968-1002; http://lattes.cnpq.br/7858438162190419; Oliveira, Aline Hilsendeger Pereira de; https://orcid.org/0000-0003-0358-9706; http://lattes.cnpq.br/9119487716176289; Nascimento, Emerson Cardoso; https://orcid.org/0000-0002-7670-9070; http://lattes.cnpq.br/2585605614977481
A Economia Criativa tem ganhado muita visibilidade nas últimas duas décadas, devido a sua grande capacidade de impulsionar o crescimento econômico, geração de empregos e desenvolvimento das sociedades com base em atividades de capital intelectual e criativo. Com o intuito de pesquisar sobre a temática da economia criativa na moda, o objetivo do estudo busca, compreender de que forma o artesanato da cidade de Araranguá-SC, está inserido no mercado da moda a fim de desenvolver serviços, produtos ou coleções de moda inovadoras utilizando-se da diversidade cultural local. Quanto aos procedimentos metodológicos, a pesquisa se caracteriza como qualitativa, descritiva e exploratória. Para a coleta de dados, foi realizada uma entrevista com o artesão local Alex Santos, proprietário do atelier Calle7. Dentre os resultados deste estudo, percebe- se a dificuldade de fomento, ausência da capacitação de profissionais e compreensão da cadeia produtiva, gargalo na distribuição do produto, carência de marcos legais, trabalhistas, previdenciários, tributários e de propriedade intelectual. Diante de todas essas dificuldades, existem profissionais do setor criativo no cenário brasileiro que não desistem perante elas. Acreditam em nossa diversidade cultural e guiados por seus ideais e sua força criativa, desenvolvem projetos inovadores destacando-se no modelo da economia criativa.
As relações não-sociais nas redes sociais: o instagram e a identidade de consumo
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2018-06-19) Simon, Carolina Sasso; Marques, Cesar Luiz Moreira da Fonseca; http://lattes.cnpq.br/4099262845848625; https://orcid.org/0000-0002-1521-3485; http://lattes.cnpq.br/0042577823330356; Valentim, Anamélia Fontana; https://orcid.org/0000-0002-8855-6737; http://lattes.cnpq.br/5294994038244142; Kauling, Graziela Brunhari; http://lattes.cnpq.br/0215861178023501
Na tentativa de compreender como se dá a construção da identidade de consumo no contexto das mídias digitais, redes sociais e influenciadores digitais, elaboramos uma revisão bibliográfica incluindo conceitos e ideias como “liquidez”, “medicação semiótica”, “reorganização da atividade” e “tecnologias da inteligência”. Apontamos o papel da configuração social dos processos de produção, divulgação e autenticação dos padrões de comportamento e consumo, na formação das identidades. Destacamos o papel dos influenciadores digitais nesse contexto e propomos que no processo de interação sob a ferramenta digital Instagram, a ocorrência do que chamamos de “relações não-sociais”.
A utilização do design thinking em empresas de moda: uma proposta de modelo
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2018) Medeiros, Alessandra Olisia; Kauling, Graziela Brunhari; http://lattes.cnpq.br/0215861178023501; http://lattes.cnpq.br/5991722913831523
Esta pesquisa inicia-se com uma reflexão conceitual entre os termos moda, design edesign thinking, visando desenvolver uma proposta de modelo baseada no design thinking para aplicação em micro e pequenas empresas que desenvolvem produtos de moda, estas localizadas na região do extremo sul de Santa Catarina, Brasil. O modelo proposto foi direcionado ao setor de desenvolvimento de produto, sendo praticada especificamente no momento de conceber uma nova coleção. O intuito é gerar ideias inovadoras, além de renovar as estratégias empresariais, em que principia na criação de novos produtos até a coleção estar definida para ser produzida em série. Os dados para a concepção do modelo foram obtidos do entrecruzamento de referências teórico-bibliográficas e da aquisição de informações por meio de uma entrevista semiestruturada, de caráter exploratório direcionada a um profissional da região com experiência na área de design thinking. Após a produção dos dados, foi efetuada a seleção das ferramentas geradoras de ideias a serem inseridas ao modelo, definição das etapas no setor de desenvolvimento de produto, e ainda a inserção dos princípios da abordagem do design thinking. A motivação do estudo provém da experiência de intercâmbio internacional realizado em Portugal no Instituto Politécnico do Porto no ano de 2017, a qual oportunizou o contato da autora com a abordagem do design thinking.
Com que roupa eu vou? Gênero e vestuário nas escolas estaduais de ensino médio no município de Araranguá/SC
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2018) Roque, Bruna Maria; Lima, Rodrigo da Costa; https://orcid.org/0000-0001-9687-9600; http://lattes.cnpq.br/0116482639061872; http://lattes.cnpq.br/3369501191052416
O presente artigo tem como objetivo analisar de que forma são dispostas às regras quanto ao vestuário nas escolas de ensino médio da rede estadual no município de Araranguá, SC. O estudo busca compreender as formas de diferenciação quanto ao uso do vestuário para ambos os gêneros. A partir de uma abordagem qualitativa, buscamos analisar de que forma se expressam nos documentos institucionais as restrições quanto ao vestuário feminino, dentro de escolas estaduais do ensino médio no município de Araranguá, SC. Tendo em vista identificar se tais restrições baseiam-se no machismo e na dominação de gênero. Utilizamos como procedimentos metodológicos a pesquisa bibliográfica e a análise documental dos Projetos Políticos Pedagógicos (PPP) e do regimento interno escolar, através da análise de conteúdo pretendemos compreender como o machismo e o patriarcalismo ainda estão presentes no espaço escolar. O estudo parte da hipótese de que há diferença de tratamento em relação ao vestuário feminino e masculino dentro de instituições estaduais de ensino médio do município de Araranguá, SC.
Fashion revolution Brasil: análise da interação entre consumidor e marca
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2018) Cândido, Bruna Maria; Valentim, Anamélia Fontana; https://orcid.org/0000-0002-8855-6737; http://lattes.cnpq.br/5294994038244142; http://lattes.cnpq.br/8894530311922595
A presente pesquisa, que é do tipo exploratória, propõe estimar a interação entre consumidores e marcas de moda por meio do evento Fashion Revolution Brasil,entre os anos de 2016 e 2017. Inicialmente, procuramos compreender o contexto que motivou a criação do evento mundial Fashion Revolution e mostrar como acontece o diálogo dos consumidores com as marcas pela rede social Instagram. Em um segundo momento, dividimos a pesquisa em duas etapas, sendo que na primeira localizamos participantes por meio da hashtag #quemfezminhasroupas e questionamos se estes obtiveram respostas das marcas indagadas. Na segunda etapa, com o objetivo de explorar ainda mais o potencial de discussão que este breve estudo traz, traçamos um paralelo entre as marcas questionadas quanto à transparência de sua produção e o aplicativo Moda Livre.
Pichação e moda: efervescências sociais sob forma de roupa
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2018-06-18) Paes, Beatriz Ronchi; Kauling, Graziela Brunhari; http://lattes.cnpq.br/0215861178023501; Valentim, Anamélia Fontana; https://orcid.org/0000-0002-8855-6737; http://lattes.cnpq.br/5294994038244142; Marques, Cesar Luiz Moreira da Fonseca; http://lattes.cnpq.br/4099262845848625
A sociedade contemporânea se caracteriza pelos tempos pós-modernos. Esse período consiste em uma nova forma do corpo social em que ocorre, segundo Maffesoli (2010), o fenômeno da tribalização. A pichação, faz parte dessas efervescências sociais que se encontram à margem; e a moda, por sua vez, também reflete essa fluidez pós-moderna. Sendo assim, essa pesquisa propôs a criação de uma coleção cápsula nomeada “Pixo Reto” que traz, além do desenvolvimento de produtos, uma reflexão sobre a pichação como potência instituinte e o que ela pode representar socialmente, bem como entender a pichação como um fenômeno social repleto de simbolismos e efervescências. A sociologia compreensiva é a metodologia que guiará essa reflexão.
A utilização do design thinking em empresas de moda: uma proposta de modelo
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2018) Medeiros, Alessandra Olisia; Kauling, Graziela Brunhari; http://lattes.cnpq.br/0215861178023501; http://lattes.cnpq.br/5991722913831523
Esta pesquisa inicia-se com uma reflexão conceitual entre os termos moda, design edesign thinking, visando desenvolver uma proposta de modelo baseada no design thinking para aplicação em micro e pequenas empresas que desenvolvem produtos de moda, estas localizadas na região do extremo sul de Santa Catarina, Brasil. O modelo proposto foi direcionado ao setor de desenvolvimento de produto, sendo praticada especificamente no momento de conceber uma nova coleção. O intuito é gerar ideias inovadoras, além de renovar as estratégias empresariais, em que principia na criação de novos produtos até a coleção estar definida para ser produzida em série. Os dados para a concepção do modelo foram obtidos do entrecruzamento de referências teórico-bibliográficas e da aquisição de informações por meio de uma entrevista semiestruturada, de caráter exploratório direcionada a um profissional da região com experiência na área de design thinking. Após a produção dos dados, foi efetuada a seleção das ferramentas geradoras de ideias a serem inseridas ao modelo, definição das etapas no setor de desenvolvimento de produto, e ainda a inserção dos princípios da abordagem do design thinking. A motivação do estudo provém da experiência de intercâmbio internacional realizado em Portugal no Instituto Politécnico do Porto no ano de 2017, a qual oportunizou o contato da autora com a abordagem do design thinking.
Da literatura para o cinema: uma análise de figurino em “O Grande Gatsby”
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2019-06-18) Pontes, Taynah Silveira; Gnoatto, Suelen Rizzi; https://orcid.org/0000-0002-8001-9232; http://lattes.cnpq.br/2166649661206865; Nascimento, Emerson Cardoso; https://orcid.org/0000-0002-7670-9070; http://lattes.cnpq.br/2585605614977481; Zeilmann, Juliana Maria Alves Ferreira; http://lattes.cnpq.br/1964032831284829
O presente estudo tem como objetivo analisar o figurino dos protagonistas Jay Gatsby e Daisy Buchanan descrito no clássico da literatura “ The Great Gatsby” (O Grande Gatsby), escrito pelo americano F. Scott Fitzgerald em 1925, em relação às obras cinematográficas homônimas ao livro produzidas no ano de 1974 e de 2013. Com esta finalidade, foram levantadas informações por meio de pesquisa bibliográfica sobre figurino e sua construção, bem como um estudo do livro e suas personagens, buscando conhecimento sobre o contexto histórico e os referenciais de moda da época em que se passa a narrativa, como materiais e modelagens utilizados. Após a elaboração do referencial teórico, foi desenvolvida a análise iconográfica que envolve a comparação dos figurinos retratados na obra literária com as adaptações para o cinema, baseando-se nos elementos estipulados por Castro e Costa (2010). Por fim, foi apresentada a discussão dos resultados, no qual foram expostas as similaridades entre as obras e verificada a influência das descrições de figurino do livro nas adaptações cinematográficas.
Desenvolvimento de vestuário para crianças com deficiência visual: uma abordagem inclusiva
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2019-06-18) Krone, Stela Matheus Ferreira; Gnoatto, Suelen Rizzi; https://orcid.org/0000-0002-8001-9232; http://lattes.cnpq.br/2166649661206865; Souza, Dionatan Carlos de; http://lattes.cnpq.br/7905842622893074; Marques, Cesar Luiz Moreira da Fonseca; http://lattes.cnpq.br/4099262845848625
A presente pesquisa inicia-se com uma reflexão sobre deficiência visual, vestuário infantil e moda inclusiva, visando desenvolver uma proposta de vestuário inclusivo, baseado em referencial bibliográfico e em entrevistas aplicadas a crianças portadoras de deficiência visual e suas mães. Os dados coletados foram analisados e deram origem à uma proposta de vestimenta, que foi confeccionada tendo em vista o design universal, desejando atingir o maior número de pessoas possível. As peças confeccionadas foram provadas por uma das crianças entrevistadas, sendo possível obter resultados positivos e destacar que o vestuário inclusivo é de extrema importância para a vida e desenvolvimento de crianças em condições semelhantes.
Lavanderia em jeans e a sustentabilidade em moda: comparativo entre processos tradicionais e ecológicos
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2019-06-18) Luiz, Sanara; Valentim, Anamélia Fontana; https://orcid.org/0000-0002-8855-6737; http://lattes.cnpq.br/5294994038244142; http://lattes.cnpq.br/8121023013765665; Oliveira, Aline Hilsendeger Pereira de; https://orcid.org/0000-0003-0358-9706; http://lattes.cnpq.br/9119487716176289; Zeilmann, Juliana Maria Alves Ferreira; http://lattes.cnpq.br/1964032831284829
Com o passar dos anos o jeans evoluiu e o que era usado somente para o trabalho pesado, tornou-se um dos itens indispensáveis do vestuário contemporâneo. Esta pesquisa, tem como objeto de estudo a calça jeans, o objetivo principal é comparar dois processos de lavanderia em jeans aplicados a este mesmo produto, estimando custos e recursos utilizados em cada processo. Nomeou-se os processos como "Tradicional" e "Eco", o primeiro compreendendo processos já utilizados há algum tempo em lavanderias industriais e o segundo mais atual, envolvendo economia de recursos e ou mudança nos processos. Desta forma, foi necessário fundamentar o estudo contando brevemente a história do jeans, desde o seu surgimento aos dias atuais. Além disso, considerou-se importante explorar o contexto que envolve o surgimento das lavanderias em jeans, e os processos realizados por este setor da indústria de moda. Com a fundamentação teórica e realização do comparativo com a descrição dos processos de lavanderia utilizados no produto, a pesquisa aborda o ciclo de vida dos produtos e a sustentabilidade na moda, apresentando escolhas aplicáveis ao jeans e que contribuem para a preservação do meio ambiente.
Moda e escola: uma experiência com alunos do 6° ano do ensino fundamental
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2019-06-18) Barazzetti, Rosane; Marques, Cesar Luiz Moreira da Fonseca; http://lattes.cnpq.br/4099262845848625; Nascimento, Emerson Cardoso; https://orcid.org/0000-0002-7670-9070; http://lattes.cnpq.br/2585605614977481; Souza, Dionatan Carlos de; http://lattes.cnpq.br/7905842622893074
Este artigo tem como objetivo mostrar a possibilidade da inserção tanto da temática quanto de atividades do design de moda no âmbito escolar. Essa ideia partiu de um projeto de extensão que visava trabalhar conteúdos ligados à história da moda e vivenciar processos criativos. As atividades, realizadas com alunos de 6° ano, pautaram-se pela análise de um “Book de décadas”, pela elaboração de um painel temático e o desafio da criação de um croqui. Observamos que a moda pode ser inserida na escola, para além das questões de consumo e sustentabilidade, sendo um fator influente no desenvolvimento da criatividade dos alunos.
A indumentária do homem rural brasileiro como evidência da hierarquia geográfica na moda
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2019-06-19) Brovedan, Nidia Maria; Marques, Cesar Luiz Moreira da Fonseca; http://lattes.cnpq.br/4099262845848625; http://lattes.cnpq.br/9940135608208045; Valentim, Anamélia Fontana; https://orcid.org/0000-0002-8855-6737; http://lattes.cnpq.br/5294994038244142; Kauling, Graziela Brunhari; http://lattes.cnpq.br/0215861178023501
O presente estudo aborda a moda sob o aspecto da sua legitimação e propagação, evidenciando que ela nasce num determinado espaço para posteriormente se estender a outros locais. Com base na metodologia da abordagem qualitativa, a pesquisa é fundamentada na compilação e análises de autores provenientes de distintas áreas de conhecimento. Num contexto mais específico, o foco de apreciação é direcionado para a moda entre os cenários urbano e rural brasileiro, observando como o homem interiorano é apresentado na sua forma de se vestir por meio de análise de cinco personagens fictícios ditos “caipiras” criados em diferentes épocas e extraídos das artes plásticas, literatura, cinematografia, histórias em quadrinhos e dramaturgia, bem como o fenômeno country nos anos 1980, evidenciando a existência da hierarquia geográfica na moda.
Ode à identidade: o design de superfície como interface entre indivíduo-leitor e símbolos
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2019-06-17) Soares, Monike Genuino; Cunico, Letícia; https://orcid.org/0000-0001-8295-2213; http://lattes.cnpq.br/0479913640398719; http://lattes.cnpq.br/3021703070395383; Marques, Cesar Luiz Moreira da Fonseca; http://lattes.cnpq.br/4099262845848625; Rocha, Alexandre; http://lattes.cnpq.br/8912111951481434
A valorização cultural e identitária do território brasileiro pode e deve servir como motivo de pesquisa e exploração nos diferentes âmbitos do design, visto que há ainda uma predisposição em encontrar inspiração no externo. Por este motivo, este trabalho tem como objetivo desenvolver uma coleção de superfícies têxteis utilizando- se dos conceitos da semiótica, a partir da transposição de componentes emblemáticos presentes no Hino Oficial do Município de Araranguá-SC como forma de iconografia. Portanto, trata-se de uma pesquisa bibliográfica e exploratória de abordagem projetual, resultando em uma coleção de superfícies capaz de comunicar a poesia do município através de trocas simbólicas com o usuário – neste caso, a população araranguaense.
Fast fashion e slow fashion: o paradoxo e a transição
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2019-06-17) Coutinho, Marina; Kauling, Graziela Brunhari; http://lattes.cnpq.br/0215861178023501; http://lattes.cnpq.br/7829899507004996; Valentim, Anamélia Fontana; https://orcid.org/0000-0002-8855-6737; http://lattes.cnpq.br/5294994038244142; Marques, Cesar Luiz Moreira da Fonseca; http://lattes.cnpq.br/4099262845848625
A contemporaneidade é caracterizada por mudanças constantes em todos os aspectos da sociedade. O presente artigo objetiva analisar a transição paradoxal entre os fenômenos sociais dofast fashion como reflexo da era moderna e o slow fashion como uma reação pós-moderna. Para essa reflexão, são estudados os conceitos de Saturação de Michel Maffesoli e da Bacia Semântica de Gilbert Durand, ambas teorias do imaginário. A metodologia de pesquisa se faz pela abordagem compreensiva, que visa descrever o vivido reconhecendo no cotidiano a força da potência social. O Fashion Revolution traz, com a metáfora do fluxo das águas de Durand, o exemplo desse movimento cíclico. A transição é um processo permanente e contínuo, porém inconstante, imprevisível e não linear.
Proposta de reutilização de retalhos de couro provenientes das indústrias
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2019-06-18) Maragno, Maria Luiza de Oliveira; Souza, Dionatan Carlos de; http://lattes.cnpq.br/7905842622893074; http://lattes.cnpq.br/5098530389770541; Macedo, Angela Maria Kuasne da Silva; https://orcid.org/0000-0003-3264-8373; http://lattes.cnpq.br/9998576312665385; Juliano, Luciane Nóbrega; http://lattes.cnpq.br/5192472683408995
O presente estudo aponta dados históricos que relacionam o desenvolvimento da região sul do país com práticas de setores vinculados a indústria coureira, e a importância de um melhor manejo dos elementos descartados por este setor. Demonstra como transformar retalhos de couro em tiras, e o processo de viabilização do uso destas, em teares do Curso Formação Inicial e Continu- ada (FIC) em tecelagem artesanal, localizado no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) Campus Araranguá, e apresenta a aplicação do tecido resultante na produção de um mobiliário, visando de- monstrar as características e possibilidades de utilização do tecido.
A abordagem do design thinking na solução de problemas em instituições de ensino: uma aplicação no curso de moda do IFSC Araranguá
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2019-06-18) Muniz, Maria Julia; Kauling, Graziela Brunhari; http://lattes.cnpq.br/0215861178023501; Cunico, Letícia; https://orcid.org/0000-0001-8295-2213; http://lattes.cnpq.br/0479913640398719; Pelegrini, Jozimar; https://orcid.org/0009-0007-6867-7498; http://lattes.cnpq.br/9006555552423564
Esta pesquisa propõe a solução de problemas institucionais existentes no Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia (IFSC) – campus Araranguá – por meio da aplicação da abordagem Design Thinking. Para tal objetivo foi adotado a Pesquisa Intervencionista como metodologia e as etapas do Design Thinking, denominadas de Imersão, Ideação e Prototipação, juntamente a suas ferramentas facilitadoras como norteadoras para a coleta de dados necessária. Após a tabulação dos dados analisaram-se as dores (problemas) mais propensas a resoluções, de acordo com viabilidades financeiras e executáveis na atual pesquisa. Ao final, implementou-se a solução tida como mais eficiente, atendo-se a desejabilidade das personas.
Sagrado feminino na moda: um estudo de caso com as seguidoras da filosofia
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2019-06-19) Luz, Letycia Valtrique da; Soratto, Rafaela Bett; https://orcid.org/0000-0003-3968-1002; http://lattes.cnpq.br/7858438162190419; https://orcid.org/0000-0003-0804-5476; http://lattes.cnpq.br/5586512273527875; Duarte, Pauliane Goularte; https://orcid.org/0000-0003-2254-030X; http://lattes.cnpq.br/0750257585574633; Kauling, Graziela Brunhari; http://lattes.cnpq.br/0215861178023501
Com a potencialização das mulheres nos tempos atuais, o artigo aborda a filosofia de vida intitulada como “Sagrado Feminino”, a fim de entender suas crenças, práticas e o seu público. Tendo como objetivo geral, analisar o consumo de moda das mulheres que seguem a filosofia e qual a sua facilidade para encontrarem produtos que se encaixam com as suas crenças e estilo de vida. A pesquisa se caracteriza como qualitativa, descritiva e exploratória. Foi elaborado um estudo de caso dividido em duas partes, com entrevistas semiestruturadas com a seguidora do “Sagrado Feminino” Julia Otero, criadora do canal do Youtube “A mulher selvagem” e, com a marca de moda feminina “Lunatika” na qual se analisou o alcance para o público de mulheres que seguem o “Sagrado Feminino”. O artigo mantém duas perspectivas, uma com a seguidora da filosofia e a outra com quem produz moda para essas seguidoras, buscando compreender a moda voltada para o sagrado feminino.

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