CERFEaD: Recent submissions

  • A tecnologia inserida no processo de ensino e aprendizagem de crianças de escola pública. 
    Melo, Jaquiline de; Melo, Jucemar de Brites (2019)
    Com a implantação das tendências tecnológicas na sociedade, tornou-se necessária sua implantação em estabelecimentos de ensino formal, focando na escola pública de educação infantil e anos iniciais. Com aspecto mais ...
  • PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL COM DEFICIÊNCIA VISUAL (CEGUEIRA). 
    Oliveira, Jaqueline Regina de (2019)
    Ao olhar para as crianças que possuem necessidades especiais e precisam estar inseridas em um contexto como a escola, observam-se os desafios existentes nos processos de socialização no qual esta criança passa. Assim esta ...
  • O ESTADO DA ARTE DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA 
    Souza, Jaqueline Figueroa Gomes de (2019)
    O surgimento de novas tecnologias aplicadas à educação tem-se mostrado relevante para as demandas de uma educação inclusiva, assim, surgem novas possibilidades para que os professores atuem como mediadores da inserção de ...
  • UTILIZAÇÃO DO RECURSO DIDÁTICO DIGITAL H5P NO CURSO TÉCNICO EM ALIMENTOS 
    Rossetto, Janaína Farias (2019)
    O ensino híbrido ou Blended Learning permite o uso de tecnologias didático digitais como recursos pedagógicos, reinventando assim a forma de ensinar. No Modelo Laboratório Rotacional do ensino híbrido os estudantes acessam ...
  • AS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO 
    Moravski, Jamur Antonio (2019)
    O objetivo desta pesquisa foi examinar como as tecnologias de informação e comunicação (TICs) podem e devem ser inseridas no ambiente escolar. Este trabalho trata-se de uma pesquisa bibliográfica que proporcionou saber ...
  • RECURSOS DIGITAIS COMO ALIADOS NO INCENTIVO À LEITURA 
    Lima, Heloisa Graciane Costa de (2019)
    O presente trabalho tem como objetivo apresentar alternativas viáveis, por meio de práticas pedagógicas que façam uso de tecnologias digitais para aprimorar os hábitos de leitura dos estudantes. Trata-se de uma ...
  • TECNOLOGIAS UTILIZADAS POR PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E COMO ESTAS FERRAMENTAS RELACIONAM-SE AO ENSINO PROFISSIONAL 
    Re, Helene Assis; Bertholi, Adriana Andrea (2019)
    Considerando a importância da tecnologia na atual sociedade e na educação, e a relevância do uso das ferramentas tecnológicas na educação profissional, o presente artigo teve como objetivo observar o uso das tecnologias como ...
  • PRÁTICAS COM O SCRATCH NO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 
    Becker, Helena Viana Fraga (2019)
    Essa pesquisa teve como objetivo investigar a percepção de uma estagiária de Licenciatura em Informática e seus estudantes do 5º ano sobre o processo de construção de um jogo com a ferramenta Scratch. A metodologia consistiu ...
  • Procedimento operacional padrão 
    Bunn, Gustavo Alexandre (2019)
    Observa-se que a problemática de uma empresa do ramo automotivo na cidade de Itajaí SC é o treinamento de novos colaboradores, principalmente relacionado ao conhecimento técnico e operacional de máquinas computadorizadas. Esta ...
  • O CELULAR COMO PROTAGONISTA NAS AULAS DE GEOGRAFIA 
    Kellner, Gislaine Cristina da Cruz (2019)
    Este trabalho tem por objetivo identificar como a produção de vídeos com a utilização do celular pode melhorar a aprendizagem dos alunos nas aulas de Geografia, do terceiro ano do ensino médio da Escola de Educação Básica ...
  • O USO DA MÚSICA SOBRE A CAPACIDADE DE CONCENTRAÇÃO DOS ALUNOS DA GERAÇÃO ALPHA 
    Santos, Gisele Aparecida dos (2019)
    O presente trabalho objetiva demonstrar a importância do estudo das diferentes gerações, com a apresentação de metodologias de aprendizagem específicas e a escolha da geração Alpha justificada pela sua proximidade com ...
  • USO DOS TABLETS COMO RECURSO PARA MELHORAR A CAPTAÇÃO DE DADOS PELAS AGENTES DE SAÚDE DA UNIDADE SEDE DE CUNHATAI 
    Weber, Giannina Amabile; Frantz, Marisa Ines (2019)
    Introdução: o uso de recursos tecnológicos para otimizar e qualificar o serviço é uma realidade em muitos setores. Na saúde isso já acontecia em hospitais e grandes centros especializados, mas nos últimos anos este movimento ...
  • ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
    Serafini, Geciane Fatima; Campo, Neidimar Gabriel da (2019)
    O objetivo geral deste artigo é compreender a metodologia do curso de Especialização lato sensu em Tecnologias para Educação Profissional – TEDPRO e a efetividade de sua prática de ensino, bem como, especificamente, realizar ...
  • LETRAMENTO DIGITAL E A EMANCIPAÇÃO NA EJA 
    Brasil, Gabriel Moura (2019)
    O presente trabalho objetivou analisar os usos do letramento digital que garantam os pressupostos de emancipação dos sujeitos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em um caso específico. Constitui-se um estudo de caso ...
  • DESENVOLVIMENTO DE UM APP DE REALIDADE AUMENTADA PARA EDUCAÇÃO 
    Sachet, Flávio (2019)
    Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um aplicativo de realidade aumentada com a função de exibir imagens de interface diferenciadas. O aplicativo foi desenvolvido no intuito de mostrar para as pessoas como funciona ...
  • TECNOLOGIAS E ESCOLA DEMOCRÁTICA 
    Ferreira, Filipe Albino (2019)
    O uso das tecnologias tem modificado a sociedade e o modo de relação humana, tendo forte reflexo também no ambiente escolar. Diante disso, o presente trabalho tem por objetivo identificar como a gestão escolar tem ...
  • TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 
    Melo, Fernando Sagaz (2019)
    Nesse TCC foi abordado algumas interações, discussões e reflexões sobre as constantes transformações e impactos que as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICS) estão promovendo nas diversas áreas sociais, bem como ...
  • PLATAFORMA DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA 
    Vale, Fernando Keller do (2019)
    O cinema é uma das sete maravilhas do mundo e nem por isso todos têm acesso às salas de cinema e menos ainda à formação profissional para atuar na frente ou de trás das câmeras. O cineasta Luis Fernando F. Machado, ...
  • SOFTWARES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 
    Marotta, Erton (2019)
    Esse trabalho teve como tema o uso dos softwares, sendo o principal deles os jogos na educação profissional, o objetivo geral desta pesquisa estudar a utilização de jogos como instrumento facilitador de aprendizagem e ...
  • APLICAÇÃO DE TECNOLOGIA PARA AUXÍLIO DE DEFICIENTES VISUAIS NO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA – CÂMPUS TUBARÃO 
    Deolinda, Everton Cardoso; Jeremias, Thaise Carara (2019)
    O presente trabalho identificou que há uma falta de estrutura adequada capaz de auxiliar o deficiente visual em sua localização no câmpus do IFSC de Tubarão. Desta forma, realizou-se uma pesquisa aplicada que propõe o uso ...

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