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Navegação por assunto "Ensino de física"

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  • Abordagem de física moderna e contemporânea no 9º ano de ensino fundamental para a inserção de conceitos de física clássica 
    Ferreira, Érika Gomes Betetti (2013)
    Este trabalho relata uma proposta para inserção de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Fundamental para introduzir conceitos de Física Clássica. Tal estudo foi realizado durante dois anos com turmas do último ano do ...
  • Análise por estudantes surdos de imagens de livros didáticos da componente curricular física 
    Souza, Sirlei Maria de Jesus (2017)
    Esta pesquisa, de enfoque qualitativo tem por objetivo analisar as interpretações das imagens dos livros didáticos da componente curricular Física. O trabalho foi realizado com um estudante e egressos Surdos do ensino ...
  • Aplicativos de celular como organizadores prévios para unidades de ensino potencialmente significativas (UEPS) na educação básica 
    Silva, Digiane Reis da (2013)
    O uso no ensino de Física de algebrismo-muitas vezes inevitável, pode desinteressar quem não se sente adequadamente preparado. Sabe-se que, a educação científica é, normalmente, tradicional e, por isso, ignora o aprendizado ...
  • Aprendizagem significativa 
    Souza, Carolini Felisberto de (2014)
    A inserção de simuladores no ensino de física é um tema que tem engajado muitos pesquisadores nos últimos anos. O objetivo do presente trabalho é a análise através de um levantamento bibliográfico, em revistas especializadas ...
  • Astrofísica moderna no ensino médio 
    Lima, Daiely Rejane Xavier de (2022)
    Compreender o cosmo em toda sua complexidade pode ser considerada como uma das primeiras atividades científicas desenvolvidas na história, proporcionando avanços científicos não apenas para a compreensão do Universo, como ...
  • Caderno de atividades de astronomia 
    Lima, Hana Carla Cardonetti (2022)
    O céu sempre encantou o homem, seja ele moderno ou antigo. Durante o dia o céu abriga o poderoso Sol, em uma imensidão azul. Ainda durante o dia, a Lua muitas vezes pode ser vista, mas é na noite em que ela impera, com ...
  • Caracterização do professor de física da rede pública de ensino médio no Vale do Araranguá, SC 
    Teixeira, Giovane Stork (2015)
    A física é um conteúdo de grande relevância dentro e fora das escolas, considerando-se sua capacidade de explicar uma série de ocorrências das mais diversas desde o nascer do sol até os graves acidentes de trânsito. Diante ...
  • Concepções sobre radiação ultravioleta de alunos do 2º ano do ensino médio 
    Borges, João Carlos (2016)
    Nos últimos anos vem crescendo o número de pessoas com câncer de pele, visto que a população não tem informações para se proteger da radiação ultravioleta. Com isso o objetivo do presente trabalho é analisar os conhecimentos ...
  • Desenhos animados como organizadores prévio e sequencial no ensino fundamental 
    Pereira, Francisca (2014)
    O ensino de ciência nas escolas necessita renovar seus métodos, para que o processo de ensino-aprendizagem comece a utilizar recursos didáticos próximos aos conceitos prévios dos alunos. É muito importante inovar, adaptando ...
  • Desenvolvimento de jogos para o ensino de física 
    Lopes, Alana Caroline (2022)
    O cenário atual das escolas no país nos apresenta uma realidade: os alunos hoje são nativos digitais, pessoas totalmente dependentes da utilização de tecnologias em seu cotidiano. Visando despertar o interesse desses ...
  • O ensino de óptica por meio de atividades experimentais como organizadores prévios 
    Lourenço, Rosana de Melo (2013)
    Este trabalho relata uma experiência que procurou se afastar de um ensino de Física descontextualizado e sem uso de atividades experimentais. Acredita-se que a experimentação possa contribuir para desenvolver no aluno uma ...
  • A física presente nos livros didáticos de ciências do 8º ano do ensino fundamental 
    Coelho, Leciani Eufrásio (2013)
    É essencial que os professores de Ciência saibam escolher livros didáticos que abordem as Ciências Naturais de maneira geral, não abrangendo apenas Biologia, Química, ou até mesmo apenas a Física, no Ensino Fundamental. ...
  • Formação inicial de licenciandos em ciências para o ensino de astronomia 
    Euzébio, Geison João (2013)
    O ensino da Astronomia nas escolas de educação básica é muito importante pelo fato dos astros fazerem parte do nosso cotidiano, porém muitas vezes ela não é abordada nesse nível de ensino. Geralmente, tal fato ocorre ...
  • Instrumentos musicais no ensino de acústica 
    Lima, Diogo de Oliveira (18)
    O trabalho relata uma pesquisa em ensino de acústica, cujo objetivo foi proporcionar um ambiente que se pudesse promover a evolução conceitual, não só de ciência, mas também sobre ciência. Para isso, utilizou-se do violão ...
  • A introdução de temas em aulas de física 
    Milani, Iankie Gabriel (2018)
    O presente trabalho é uma pesquisa em Ensino de Física, de caráter qualitativo, que objetivou investigar relações que podem ser estabelecidas entre os modos com que os professores de Física se utilizam das concepções prévias ...
  • Jogos didáticos como metodologia ativa no ensino de ciências 
    Martins, Luana (2018)
    Atualmente há um crescente número de mudanças e transformações nas diferentes áreas do conhecimento, as quais precisam de soluções às mais diversas situações originadas desse processo constante de transformação, exigindo ...
  • Uma luz sobre o século XIX 
    Souza, Janaina Nunes (2013)
    Neste trabalho analisamos os trabalhos de ótica do século XIX, em particular os experimentos de medida da velocidade da luz no vácuo e em meios materiais. Apontamos também as contribuições ao desenvolvimento das duas últimas ...
  • Modelagem de um sistema físico de massa variável 
    Valvassore, Murielk Sebrian (2016)
    Este trabalho tem o intuito de apresentar a relação entre a Física e a Matemática a partir do estudo da modelagem de um fenômeno físico. Pois os modelos matemáticos apresentam uma série de parâmetros e aspectos úteis, pois ...
  • Mulheres astrofísicas na ciência 
    Dräger, Alaís Cristina (2023)
    Este trabalho de conclusão de curso teve como objetivo elaborar e aplicar uma sequência de aulas sobre Natureza da Ciência e Mulheres astrofísicas. A sequência didática consiste em seis aulas de quarenta e cinco minutos ...
  • Um olhar sobre o processo de avaliação no ensino de física 
    Gonçalves, Matheus Henrique Pinheiro (2023)
    Este trabalho traz reflexões sobre avaliação no ensino de física, discutindo acerca dos desafios, o uso do instrumento da prova e suas relações, com a aprendizagem e desempenho dos estudantes. Através da análise bibliográfica, ...

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