Repositório Institucional

Navegação por assunto "PROEJA"

Navegação por assunto "PROEJA"

Classificar por: Ordenar: Resultados:

  • Alunos PROEJA e suas origens 
    Dickel, Dirce Margarete (2015)
    A pesquisa teve como propósito investigar quais são os motivos que levam os alunos do ensino regular a abandonarem seus estudos durante a idade certa e mais tarde ingressar na EJA/PROEJA para dar continuidade a seus estudos. ...
  • Uma análise do perfil profissional dos professores do IFSC do Câmpus Criciúma diante dos desafios para a docência no PROEJA 
    Strachoski, Cíntia Gregório Ricardo (2015)
    A diversidade de experiências de docência ou em empresas privadas do corpo docente do campus Criciúma suscitou um interesse para essa pesquisa, especialmente quando o foco de análise é dirigido para a possibilidade de ...
  • Considerações sobre a implantação do PROEJA no IFSC – Câmpus Lages 
    Bach Neto Junior, Conrado (2015)
    O presente artigo tem por finalidade apresentar o resultado de uma pesquisa realizada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) – Campus Lages, que teve por objetivo investigar a ...
  • Currículo integrado 
    Gonçalves, Simone Pacheco (2015)
    Este trabalho, por meio de uma pesquisa qualitativa, objetivou discorrer sobre o currículo integrado no curso PROEJA dentro do Eixo Tecnológico Turismo, Hospitalidade e Lazer (THL) do IFSC-SC, campus Continente, dimensionando ...
  • O CURRÍCULO INTEGRADO NA EPT/EJA 
    LOPES, HEWERTON APARECIDO (2020)
    Este estudo teve por objetivo analisar as dificuldades e possibilidades que transpassam a implantação de um curso de Educação Profissional e Técnica de Nível Médio integrado à modalidade de Educação de Jovens e Adultos ...
  • Educação de jovens e adultos do campo da estigmatização ao protagonismo PROEJA – FIC 
    Mosquen, Maria Helena Romani (2015)
    A presente pesquisa, intitulada Educação de Jovens e Adultos no Campo: da Estigmatização ao Protagonismo – PROEJA – FIC, investigou como o PROEJA – FIC transformou as adversidades em possibilidades nas comunidades campesinas ...
  • O espaço da arte na educação como (re) existência 
    Garcia, Yasmim Prestes Batista (2021)
  • A importância da oferta de cursos PROEJA pelo IFSC - Câmpus Canoinhas 
    Tavares, Mara Lúcia Schroeder (2015)
    O presente trabalho traz o resultado de uma pesquisa, cujo principal objetivo foi buscar subsídios para direcionar a oferta de Cursos do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na ...
  • Inclusão da EJA e do PROEJA na escola de educação básica General José Pinto Sombra de Lages – SC 
    Rodrigues, Claudeci Castilho (2015)
    O presente artigo tem por objetivo analisar a importância da introdução da EJA (Educação de Jovens e Adultos) e do PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Básica Profissional), na Escola de Educação Básica ...
  • Leitura e Escrita do Educando do PROEJA por meio do Gênero Textual 
    Von Dentz, Aline Flach (2015)
    Neste artigo discutimos sobre leitura e escrita com o aluno do PROEJA, para isso delimitamos como objetivo geral: investigar como trabalhar as práticas pedagógicas de leitura e escrita com o aluno do PROEJA. Apresentamos ...
  • A oferta de cursos técnicos na modalidade PROEJA nos Câmpus do IFSC do norte do Estado de Santa Catarina 
    Saçala, Márcia (2015)
    O trabalho pretende trazer dados sobre o número de pessoas sem escolarização das três cidades do norte do estado de Santa Catarina onde existem câmpus do Instituto Federal de Santa Catarina – IFSC e também as ofertas dos ...
  • Percepções de química ao longo da vida de Jovens e Adultos 
    Peixer, Lubna Chagas (2015)
    A pesquisa que deu origem a este artigo foi desenvolvida no Instituto Federal de Santa Catarina, Câmpus Florianópolis – Continente. Os sujeitos envolvidos na pesquisa foram os alunos do turno noturno da primeira fase do ...
  • Permanência de estudantes no meio rural e o PROEJA 
    Lago, Marlem Marques Dal (2015)
    O presente artigo tem por objetivo apresentar estratégias para a permanência de estudantes no meio rural, trazendo sua realidade de vida, sua caminhada como estudante. Tomamos como base do trabalho, a evasão escolar no ...
  • Práticas pedagógicas e proeja: 
    Pereira, Nilson Cesar do Nascimento (2018)
    O presente trabalho aborda, sob a forma de um processo de observação/intervenção, as relações entre as práticas pedagógicas desenvolvidas pelos docentes e os índices de permanência e êxito nas turmas do Programa Nacional ...
  • PROEJA 
    Loro, Sandra Mara (2015)
    Este artigo é o resultado de uma pesquisa de estudo para conclusão de curso de especialização, que teve por objetivo geral investigar, como o PROEJA - Educação Profissional integrada à Educação Básica na Modalidade de ...
  • PROEJA na área do transporte 
    Monteiro, Priscila de Sá (2015)
    Com o intuito de implantar o Proeja na modalidade EJA na instituição Sest Senat - Criciúma, pretende-se conhecer os meios necessários a esse fim, por meio da pesquisa bibliográfica, e com isso aprimorar em conhecimentos e ...
  • A proposta de currículo integrado dos cursos PROEJA ofertados no Câmpus Florianópolis-Continente - IFSC 
    Agustini, Josiane (2017)
    O estudo tem como objetivo identificar como a integração curricular acontece no cotidiano da escola nos cursos PROEJA Técnico em Gastronomia e PROEJA Técnico em Cozinha, ambos em andamento, ofertados em parceria entre o ...
  • Razões que levaram os alunos da EJA a se profissionalizar através do ingresso em cursos técnicos 
    Costa, Luciana Cristina da (2015)
    Neste trabalho o objetivo foi conhecer qual o principal motivo, ou razões, que levaram o estudante da Educação de Jovens e Adultos-EJA a buscar capacitação através de cursos técnicos profissionalizantes, que após ter ...
  • Reflexões sobre o currículo integrado no PROEJA 
    Fernandes, Jackeline dos Santos (2015)
    Este artigo tem por propósito refletir sobre a importância de usar a prática pedagógica do currículo integrado no Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de ...
  • Sou professor, daí? 
    Lima, Marcia Medeiros (2015)
    O objetivo deste artigo é a de analisar o envolvimento e participação dos professores, servidores efetivos, do Instituto Federal de Santa Catarina, lotados no Câmpus Lages com relação a modalidade de ensino do Programa ...

Buscar DSpace

Navegar

Minha conta