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Buscou-se com esta pesquisa, analisar o contexto para criação da Lei 11.892 de 29 de dezembro de 2008, que instituiu a Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica, nela se inserindo os Institutos ...

Esta pesquisa propõe uma ferramenta de auxílio ao ensino presencial, na forma de um Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA), que introduz diversos elementos de gameficação em consonância com conceitos educacionais ...

O presente trabalho tem como objetos de estudo o direito constitucional a educação e o programa de certificação profissional e tecnológica, principalmente no que diz respeito aos aspectos sociais da educação profissional ...

O presente trabalho apresenta os resultados de uma investigação acerca dos Cursos Superiores de Tecnologia no período após a sua regulamentação pela Resolução CNE/CP 3/2002. O problema da pesquisa busca identificar se se ...

Nos últimos anos no Brasil, a educação a distância (EaD) apresentou taxas de crescimento expressivas e significativamente maiores, quando comparada à modalidade presencial. Embora na educação, a modalidade presencial ...

Este trabalho analisa as práticas educativas no curso técnico de edificações do campus São Carlos do Instituto Federal de Santa Catarina, identificando os métodos utilizados pelos professores para vincular as atividades ...

A pesquisa teve como proposta compreender as práticas avaliativas na educação profissional e tecnológica tendo, primeiramente, como referência as percepções dos alunos. Dentro desse contexto foi analisado um conjunto de ...

Este trabalho se propôs a analisar os vestígios da interdisciplinaridade ampla nos documentos institucionais relacionados a atividades de artes no Instituto Federal de Santa Catarina. Para tanto foram escolhidos como ...