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Navegação Trabalhos de Conclusão de Curso por assunto "Física - Estudo e ensino"

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  • Pressão num contexto interdisciplinar entre física e biologia 
    Goulart, Tatiane Gonçalves Elias (2014)
    A pressão é um fenômeno comum no cotidiano, estando presente inclusive no corpo humano, nos processos de respiração, circulação, entre outros. Esse é um tema que permite a interdisciplinaridade entre diferentes áreas das ...
  • Proposta de desfragmentação do ensino de ciências por meio de uma UEPS sobre o sistema respiratório 
    Cidade, keterllin Farias (2016)
    O ensino de Ciências da Natureza no ensino fundamental vem enfrentando diversos problemas, um deles é a fragmentação do conhecimento. Os saberes na disciplina são voltados especificamente para as Ciências Biológicas, ...
  • Proposta de oficina para capacitação de professores no uso de microcontroladores 
    Clemes, Glenda (2016)
    Este trabalho de conclusão de curso apresenta a proposta de uma oficina para professores de Física baseada em uma pergunta foco. Esta pergunta surge de uma situação cotidiana, a qual os alunos possam ter tido contato ou ...
  • As relações entre intérprete de libras, professor e aluno surdo no ambiente escolar, com foco no ensino de física 
    Rebello, Alcides Venute (2015)
    O objetivo geral da pesquisa foi verificar como acontece o processo de inclusão dos alunos com surdez nas escolas de Ensino Básico regular do município de Araranguá. Perante esta pesquisa, nos foi mostrado que professores, ...
  • Sol como fonte de luz e calor 
    Mateus, Karine Nicolete Consenso (2018)
    Neste trabalho apresentamos uma sequência didática planejada, implementada e avaliada no sentido de procurar responder como seria possível ensinar Física para estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental por meio ...
  • O uso da TIC's no ensino de física 
    Timboni, Karina dos Santos (2013)
    Uma das metas dos professores de física recém-licenciados é a de mostrar a seus alunos a importância da Ciência em nosso cotidiano. Para isso é necessário inserir um "algo mais" na sala de aula que mobilize os alunos a ...
  • A utilização do laboratório didático e das atividades experimentais em física no ensino médio das escolas públicas 
    Silva, Jonatan de Souza da (2016)
    Este trabalho visa evidenciar a importância do laboratório didático de física e das atividades experimentais nas aulas de física do ensino médio nas escolas públicas. Desta forma, foram discutidos diversos aspectos que ...
  • Velocidade instantânea 
    Gabriel Filho, Hilson José (2018)
    Este trabalho apresenta uma proposta de aula experimental para a introdução do conceito de velocidade instantânea em cursos de graduação, utilizando um carrinho descendo um plano inclinado partindo do ponto mais alto. O ...
  • O voo do avião 
    Lamberte, Évelin Pinto (2013)
    A pesquisa procura-se descrever o tratamento conceitual adotado pelos livros e saber se esta abordagem reforça, constitui ou contribui de alguma forma para a superação de obstáculos epistemológicos em relação ao conteúdo ...

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