Trabalhos de Conclusão: Recent submissions

  • Currículo integrado 
    Gonçalves, Simone Pacheco (2015)
    Este trabalho, por meio de uma pesquisa qualitativa, objetivou discorrer sobre o currículo integrado no curso PROEJA dentro do Eixo Tecnológico Turismo, Hospitalidade e Lazer (THL) do IFSC-SC, campus Continente, dimensionando ...
  • A EJA no SESI de Criciúma e o mercado de trabalho 
    Gonçalves, Simoni Miguel (2015)
    A Educação, de modo geral, sobretudo, a modalidade da Educação dos Jovens e Adultos obteve avanços qualitativos ao longo de sua história, resultado em grande medida dos esforços feitos pelos movimentos sociais no último ...
  • Processo de avaliação escolar dos sujeitos da EJA 
    Marques, Sonia Terezinha (2015)
    A avaliação da aprendizagem destaca um olhar mais atento ao ato de avaliar, entender a importância na necessidade de fazê-la corretamente e questionar o seu significado, buscando mostrar que a mesma deve ser um processo ...
  • Motivos que geram a evasão dos alunos da EJA em São Miguel do Oeste (SC) 
    Colbert, Sylvana Silva (2015)
    Com base em relatos mencionados durante o curso, bem como pesquisas feitas na literatura é visível o percentual de evasão no programa, em todos os lugares. Segundo Klein, 2011 e Silva, 2014, vários fatores são preponderantes ...
  • Perspectivas do ensino de ciências na Educação de Jovens e Adultos – EJA 
    Bataglin, Tatiane Paula Casagrande (2015)
    A Educação de Jovens e Adultos (EJA) vem sendo discutida com mais ênfase após a aprovação da LBD 9394/96 e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA. A investigação do presente trabalho se debruça em reflexões sobre ...
  • O ensino de línguas 
    Schutz, Elizandra (2015)
    A linguagem é um dos aspectos importantes do desenvolvimento humano e resulta do processo de interação com o meio social e físico, com o mundo das pessoas e das coisas. A interação do sujeito EJA no século XXI demanda ...
  • O ensino da língua espanhola nas escolas da EJA 
    Grando, Eloni Teresinha (2015)
    O presente trabalho tem como tema demonstrar como o estudo da Língua Espanhola pode tornar-se atraente e significativo para os alunos da educação de jovens e adultos, EJA, e apresentar uma discussão relacionada com a ...
  • A educação física e a vivência corporal dos alunos da EJA de São Miguel do Oeste 
    Fraporti, Katiane; Müller, Giane Carla Kopper (2015)
    O tema deste artigo está relacionado à qualidade de vida dos alunos da EJA de São Miguel do Oeste. O objetivo principal está em identificar as vivencias corporais dos alunos da EJA de São Miguel do Oeste relacionado à ...
  • O aluno da EJA frente as tecnologias de informação e comunicação 
    Alexandrino, Thiago Melo (2015)
    Nesse trabalho refletimos sobre a mudança educacional é certa na medida que surgem novas ferramentas. Delimitamos como objetivo: Averiguar se aluno que frequenta a Educação de Jovens e Adultos – EJA no SESI/SC, unidade ...
  • As tecnologias de informação e comunicação na Educação de Jovens e Adultos (EJA) 
    Parrot, Túlio Cícero Saldanha (2015)
    As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) oferecem possibilidades inéditas para dinamizar o ensino, favorecendo o desenvolvimento de práticas pedagógicas mais interativas e abertas à interlocução com diferentes ...
  • A formação do professor para atuar na EJA 
    Ataíde, Reno Vicente Lima (2015)
    Este artigo se propõe a contribuir para uma reflexão sobre a formação docente para atuação na EJA e a importância de uma formação sólida para o êxito dessa modalidade de ensino. Como percursos metodológicos, o artigo resulta ...
  • Os desafios sujeitos da EJA 
    Minatto, Zulma Martins (2015)
    Sabe-se que a escola de jovens e adultos EJA, é um espaço vivenciado por alunos de diferentes idades. A presença de jovens neste espaço escolar teve uma maior demanda a partir da década de 90, quando a LDB 9.394/96 fixou ...
  • O lúdico na Educação de Jovens e Adultos 
    Karvat, Elenice Aparecida (2015)
    A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino que possibilita o acesso à educação para quem não conseguiu concluir o Ensino Fundamental ou Médio em idade apropriada por algum motivo e se define pelas especificidades ...
  • O ensino de ciências e de biologia na EJA 
    Mota, Elaine Aparecida (2015)
    Esta pesquisa propôs-se a investigar a relevância de atividades lúdicas no processo de ensino e aprendizagem de ensino e aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos (EJA), nas disciplinas de Ciências e Biologia, nos anos ...
  • Alunos PROEJA e suas origens 
    Dickel, Dirce Margarete (2015)
    A pesquisa teve como propósito investigar quais são os motivos que levam os alunos do ensino regular a abandonarem seus estudos durante a idade certa e mais tarde ingressar na EJA/PROEJA para dar continuidade a seus estudos. ...
  • EJA e mulheres 
    Cittadin, Diego (2015)
    A presença maciça das mulheres na EJA é algo recente, porém, somente a presença das mulheres não é garantia de permanência e êxito delas na EJA. Identificar quais os objetivos das alunas na EJA de Urussanga quando do retorno ...
  • Evasão escolar e os desafios para alunos, escola e sociedade no contexto da Escola Municipal Lupércio de Oliveira Koeche de Lages/SC 
    Cardoso, Denise Aparecida Godoi (2015)
    Este projeto que tem como tema: Evasão escolar e os desafios para alunos, escola e sociedade no contexto da escola municipal Lupércio de Oliveira Koeche de Lages S/C e seu objetivo é conhecer os motivos atuais sobre a ...
  • A aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos com foco na utilização de novos recursos tecnológicos 
    Silva, Cristiane Cypriano da (2015)
    Atualmente estamos inseridos no mundo digital em que recursos como celular, computador e tablet tornaram-se fundamentais para o trabalho, estudo e atividades sociais. Na Educação de Jovens e Adultos (EJA) do SESI - Serviço ...
  • EJA 
    Gonçalves, Cristiane Gonçalves Oliveira Branco (2015)
    Este artigo apresenta aspectos históricos sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA), sobre a implantação da Língua Estrangeira (LE) nos currículos escolares do Brasil e estudos sobre metodologias diversificadas no ensino ...
  • Considerações sobre a implantação do PROEJA no IFSC – Câmpus Lages 
    Bach Neto Junior, Conrado (2015)
    O presente artigo tem por finalidade apresentar o resultado de uma pesquisa realizada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) – Campus Lages, que teve por objetivo investigar a ...

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